Em 1970, foi criado o Seminário Pedagógico – mais tarde passou a se chamar Centro de Formação de Professores Waldorf. O curso trata do desenvolvimento do ser humano e sua integração no mundo, tanto nas aulas práticas quanto nas teóricas. Sua fundamentação conceitual está baseada na Antroposofia, uma ciência espiritual elaborada pelo filosofo austríaco Rudolf Steiner.
A meta da atividade do professor Waldorf é o desenvolvimento e a harmonização do ser humano sob seu tríplice aspecto: corpóreo, anímico e espiritual. Para ser eficiente nesse sentido, o pedagogo precisa conhecer o ser humano e as leis do seu desenvolvimento.
Em 1998, o Seminário foi oficializado como Curso Normal. Este curso do Centro de Formação de Professores Waldorf é de nível técnico profissionalizante, e possibilita ao formando lecionar em classe das 1ªs às 4ªs séries do Ensino Fundamental em quaisquer escolas do Sistema Nacional de Ensino. Os professores formados no Centro de Formação de Professores Waldorf podem conduzir alunos de Educação Infantil, e do 1º ao 8º anos nos estabelecimentos do Estado de São Paulo filiados à Federação das Escolas Waldorf do Brasil, de acordo com autorização expressa do Conselho Estadual de Educação do Estado de São Paulo.
O curso engloba aulas expositivas de temas fundamentais, além da prática de atividades artísticas essenciais, estágios, pesquisas, apresentação de trabalhos e participação em grupos de estudos. Visa aguçar as capacidades anímicas do pensar, sentir e querer. Expandir e aprofundar a relação do homem consigo próprio, com o seu próximo e com a natureza para a atuação regenerativa.
O curso tem duração de quatro anos, às segundas e quartas-feiras, das 19hs às 22h30min. E fins de semana estabelecidos no calendário, compostos por aulas às sextas-feiras das 19h às 22h30min, sábado das 9h às 18h com intervalo de almoço e domingo das 9h às 12h30min.
Para fazer o curso, o interessado deve ter 21 anos no mínimo, ter concluído o Ensino Médio e ser aprovado pelo processo seletivo. Além de estar disposto a investir nos desafios e nas oportunidades de um real processo de autodesenvolvimento.